一、进入课堂之前
极速直播的创建有两种方式：后台排课、老师端创建。后台排课的具体操作参考【后台管理系统——排课管理操作手册】。后台排好课后，老师端在实时课堂模块找到课堂即可进入上课。老师可以提前10分钟进入课堂准备课件，学生可提前5分钟进入课堂。
1、老师端创建课堂
老师账号有了班级后，就可以选择班级学生创建极速直播上课。在电脑客户端、IPAD客户端支持创建 语音实时课堂、视频实时课堂、极速直播、智慧教室；在手机客户端不支持创建极速直播。
1）选择课堂类型
打开老师端，进入【极速】模块，点击右上角“新建课堂”按钮，选择要创建的课堂类型
2）编辑课堂基本信息
课堂标题：40个字以内；
课堂详情：选填，介绍本堂课的内容；
上课时间：课堂的具体时间；
上课对象：选择需要上课的班（可不选），支持多选（如果老师只有一个班级，默认选择该班级）；
课堂录制：指视频极速直播的历史课堂录制录制方式，默认无头像录制
2、删除课堂
老师端创建的极速直播，距离开课前10分钟的课可以删除；后台管理员创建的极速直播老师无法删除
3、直播链接
课堂创建好后，会生成直播链接和二维码（若后台将老师邀请学生权限关闭，老师的课堂则无“邀请学员”功能）。
老师可将直播链接或二维码发给学生，学生可以下载APP直接进班或者通过链接/二维码登陆进班；课堂结束后，邀请链接/二维码失效。
有三处地方可以查看邀请链接：老师端课堂外、老师端课堂内、后台直播管理-外链直播管理-分享
二、极速直播课堂内功能介绍
1、课堂检测
进入课堂时，需要检测麦克风、摄像头、扬声器是否正常，若检测不通过则无法进入课堂授课。在课堂内的设置里也可以查看麦克风、摄像头等
课堂内，老师要注意左上角的网络实时监测，若延时大于50ms时会提示网络极差。网络差会造成声音、头像卡顿或延时，课件加载慢等问题。上课的网络建议使用有线网，或者5G频段的Wi-Fi
2、课堂界面
1）工具栏图示
支持老师/助教快捷展开/收起摄像头区域，效果和操作设置>显示/隐藏摄像头区域一致
非触屏设备（非触屏电脑）：鼠标hover后出现快捷按钮
触屏设备（Pad、触屏电脑）：快捷按钮常驻
手写笔：升级为手写笔的形状，增加3个预设画笔，支持预设画笔的类型、粗细、颜色和荧光笔的透明度
a.PC端支持快捷键切换：
① windows：alt+1、alt+2、alt+3
② mac：⌥+1、⌥+2、⌥+3
b.手写笔全局默认笔的颜色为：蓝色
c.手写笔支持更多和更细的粗细选择
d.PC端画笔支持按住shift键快捷画线
快捷画线后，自动转为图形，图形默认不选中
如快捷画线同水平线/垂直线/45度斜线夹角小于2度时，自动校正为水平线/垂直线/45度斜线（如：帮助老师校正坐标轴）
如需擦除快捷画线，需要点选后再删除
荧光笔时也支持快捷画线，但荧光笔的透明度不生效
图形:增加独立的颜色和粗细控制
上传课件：“资料中心”支持使用PPT\PDF\mp3\mp4\GIF\图片格式的课件；课堂内“上传“仅支持上传图片或PDF格式的课件。mp3/mp4文件大小必须在200M以内，PPT、PDF文件大小需要60M以内，图片需在20M以内。PPT、mp4文件建议提前1天上传到资料中心—我的文件中，解析和审核成功后，才能调用；、
截屏：电脑上课时，把课堂界面中的部分内容截取后，移动到课堂界面其他位置讲解；
桌面共享：共享老师电脑桌面的画面
支持触屏Windows设备直接屏幕共享授课，老师/助教>Windows电脑端，设置>客户端设置中，新增屏幕共享授课开关，开关开启后，课堂的老师/助教、直播的老师使用触屏Windows设备进入时，直接屏幕共享授课
注意：目前极速直播支持PC和iPad桌面共享，iPad推荐使用2020年之后ioS12及以上系统，8G内存的iPad Pro。
工具栏：左侧工具栏支持展开收起，点击工具栏右侧
2）随堂测
选择题可使用该功能对学生进行测试。点击随堂测的按钮，设置好答案，点击开始答题，同时，答题器开始计时，记录学生的答题时间。
老师设置答案可以设置选择题或填空题，选择题可设置单选或多选，选项可以增加或减少，填空题支持自动判题和发放积分；
答题前，支持单次发起一道或多道选择题：
选择题如图：
填空题如图：
注：
支持一题多空，每题最多10个空
每空支持最多20个汉字或其他字符
学生/访客收到答题器后，支持单选或多选；
答题中，支持老师/助教实时查看学生的作答数据，老师端实时更新学生的作答数据，作答中，支持老师/助教修改答案
课堂的学生/体验学生、直播的学生/访客点击作答后，数据实时上传到老师端；作答结束前，支持学生修改答案并提交
结束答题后，老师选择选项并保存答案，即可开始下一次答题；
结束答题后，支持老师跳过答案：跳过后，则不统计该题的作答数据。
多题随堂测中，作答中、作答结束>明细中，支持查看未作答学生
移动端：多题随堂测>作答统计中>明细中，支持搜索、查看单个学生的作答详情
答题结束后，系统自动收卷并判题（如果学生已选选项但忘记提交，数据也不会丢），判题后，课堂学生收到积分反馈；
直播中，若后台开启【极速直播中，新版随堂测结束后向学生和访客发积分】，则发放积分，否则收到表情反馈
后台>数据中心>课堂统计>导出的文件中，新增统计随堂测作答数据
使用多题随堂测的直播结束后，生成新版随堂测报告：
老师端的课后报告中，支持查看学生统计、答题统计相关数据
a.答题统计
- 题目数量：该课中随堂测数量
- 参与学生数：本节课来过的学生/体验学生/访客数之和
- 平均正确率：参与学生的平均正确率
- 总用时：本节课中，老师使用随堂测的用时之和
- 排行榜：按照正确率排序，最多显示前五名作答学生
b.学生统计：统计参与学生/体验学生/访客的作答情况，支持搜索姓名、用户名
c.答题统计：统计每道随堂测的作答详情；支持按题号排序、按正确率从高到低、按正确率从低到高排序
点击选项可查看选择该项的学生及其用时
学生的课后报告中，支持查看答题统计、作答明细相关数据
点击查看作答明细，便于将学生作答情况与班级平均作答情况进行对比。
作答明细中，填空题仅显示作答结果，不显示具体作答内容
学生随堂测报告调整为卡片形式：显示题干、作答结果、正确答案、个人答案、用时和正确率
注意事项：
①各端需升级到最新版客户端（参考发版说明）
②已合作客户需联系运营经理配置开通
③实验室>iOS新课堂/Android新直播暂未支持（学生收不到随堂测）
④老师在iPad端极速直播时暂未支持发起多题随堂测
3）投票
1.直播：新增投票工具
适用于课中需要收集学生反馈，但又不纳入正确率统计的场景：
● 即时反馈：在讲解完某个概念或知识点后，发起投票以了解学生是否听懂
● 观点选择：发起投票让学生选择讨论的主题或某一问题的不同观点
● 信息收集：比如收集学生了解课程的途径或外部考试成绩
1.1.直播：新增支持投票工具，老师/助教可在工具箱中调用
1.2.发起投票前
选项数量：每次至少2个选项，至多8个选项
允许多选：勾选后，允许学生选择多个选项
匿名投票：勾选后，老师端不显示投票学生姓名
1.3.投票中，学生选择选项并提交后，老师可查看学生投票数据
1.4.投票结束后，支持老师/助教发起新的投票
1.5.音视频课堂中播放AI课时，暂不支持调起投票工具
1.6.课后，支持在老师报告中查看投票统计
1.7.后台：支持管理员在数据中心>课堂统计中查看老师报告，报告中包含该课中所有相关数据（出勤数据、签到统计、随堂测统计、投票统计等）
1.8.后台：极速直播管理>数据统计>互动统计中，新增统计该直播课中投票数据
注意事项
①需联系运营经理配置开通投票功能
②学生在各端需升级到最新版客户端，才能参与投票
③实验室>iOS新课堂/Android新直播暂未支持（学生收不到投票）
4）课件使用
注意，课堂内仅支持同时最多打开3个ppt，同时打开的文档和视频批注总数不超过5个
①文档课件的使用可以在文档课件上板书、打字；
如果需要回顾之前的内容可以在下方输入页码直接跳转；课件翻页，板书、文本框停留在上一页
②视频课件的使用
老师可以在插入的视频类课件上板书、打字；视频向前播放，板书依然停然停留在当前页面。不可以同时插入一个以上的音频、视频类课件
5）窗口最小化
极速直播课堂/微课中打开多个文件时支持最小化操作，可在左下方展开后再次打开被最小化的课件。（支持最小化的文件和工具：Word/PDF/Excel/视频/音频/小黑板/答题器。）
6)签到
老师和助教可在工具箱中发起签到，统计学员的实时在线情况，
签到结束后，老师/助教可以查看签到数据，包括学生总数、在线学生、已签到学生、未签到学生数
注意：
1.只有账号登录观看的学生才能收到签到弹窗，访客（通过链接观看、没有账号的观众）收不到签到弹窗；
2.至于观众能不能看到老师的签到窗口，取决于老师直播设备：老师在PC端直播时，观众看不到他的签到窗口；老师在iPad直播时，观众能看到老师的签到窗口。
7）助教可以在成员列表查看“曾经在线”的学生
8)老师PC端工具支持快捷键
PC端形状中支持直尺、直角三角尺、等腰三角尺等
鼠标悬浮在对应工具上会提示其快捷键指令的构成，所有快捷指令如下：
3、学生互动
老师通过班级成员按钮查看班级学生上线情况。可开启学生语音连麦、板书以及禁言权限
直播中，消息窗口支持发送图片消息（图片或拍照），支持图片格式：jpg.jpeg.png.gif，老师/助教单次最多9张；
支持通过快捷键粘贴图片、或从本地拖拽图片到消息窗口，快捷发送图片；
精简浮窗、历史课堂消息中不显示图片，仅显示[图片]占位符。
4、支持iPad直播
1）在iPad点击进入直播，弹出直播屏幕确认框，点击开始直播后进入直播界面；
2）iPad升级至新版后，支持在极速直播中开启屏幕共享；
屏幕共享中，老师可以切换至第三方应用演示，或切回直播进行签到，随堂测或消息互动，无法进行板书和课件操作；
支持共享设备声音开关：关闭设备声音，直播仅采集麦克风声音；开启设备声音，直播会采集麦克风和设备音频，如音乐，或视频网站的声音等；
如老师关闭麦克风，助教和学生将不会收到声音。
3）iPad直播对设备和系统的要求：iOS12及以上系统，推荐使用8G内存的iPad Pro直播（最低使用4G内存的iPad直播）；
4）直播（包括PC和iPad端）支持配置更高分辨率1080P和更高帧率30帧（联系运营开通）；
注：因iPad性能限制，如机构主要使用iPad直播，推荐使用720P分辨率，使用1080P直播会大幅增加老师端崩溃的可能性；