微课，即录播课，老师可以针对某个知识点录制专题课。
视频教程
一、微课的制作
1、新建微课包
进入微课模块，点击右上角“新建微课包”，设置微课包的标题、标签、封面，点击确定，即可创建一个微课包。
2、录制微课
在微课包中点击新建微课按钮，开始创建微课。新建微课可选择录制头像或不录制头像。
（1）进入录制微课设置界面。
以录制微课（录头像）为例展示创建微课功能，设置微课界面可选择设置本地摄像头、麦克风、扬声器、背景模式。
检测摄像头和麦克风是否正常，点击进入微课按钮即可开始录制微课。
（2）进入带头像微课录制界面。
微课制作按钮功能说明：
录制按钮：可控制微课录制或暂停
设置按钮：可设置麦克风、扬声器以及微课的背景模式
预览剪辑按钮：可预览已录制内容，需要重新录制的地方，可以使用剪切功能剪掉尾部内容。
存为草稿按钮：若录制过程中需要中断，可以点击右上角“存为草稿”按钮将微课暂时保存到本地设备，下次使用同一设备继续录制。
头像区：可对头像放大、缩小以及移动。
微课互动工具区按钮说明：
①：选择模式（ctrl+M），可以选择教具、文本框将其激活后删除，拖动
②：手写笔（ctrl+P），可选笔的粗细和颜色，提供 3 种粗细，12 种颜色的手写笔
注：PC端画笔支持按住shift键快捷画线
1.快捷画线后，自动转为图形，图形默认不选中
2.如快捷画线同水平线/垂直线/45度斜线夹角小于2度时，自动校正为水平线/垂直线/45度斜线（如：帮助老师校正坐标轴）
3.如需擦除快捷画线，需要点选后再删除
4.荧光笔时也支持快捷画线，但荧光笔的透明度不生效
③：插入文字，文本提供 3 种粗细，12 种颜色字体，双击文本框来固定或删除
④：橡皮（ctrl+E），可选择 3 种大小的橡皮擦，也可一键清除本页手写
⑤：图形（ctrl+F），可选择三角形、正圆、椭圆、矩形、正方形、直线、虚线 7 种教具进行使用，PC端支持直尺、直角三角尺、等腰三角尺、量角器，双击教具可固定、拖动、删除
⑥：激光笔（ctrl+L），可做教鞭指示使用
⑦：撤回（ctrl+Z），撤销上一步操作
⑧：恢复（ctrl+Y），取消撤销上一步的操作
⑨：插入文件，支持从资料中心或本地文件上传
a. 本地选择：选择电脑本地的资料，支持图片、PDF 格式课件
b. 资料中心：可调取【我的文件】、【教研组文件】、【机构教材】、【教备文件】的资料
⑩：插入图片，可调取电脑本地图片，或使用电脑自带摄像头拍照；可以截取课堂内图片，也可以隐藏软件截图
（3）开始录制微课。
插入课件后，点击左上角录制按钮开始录制微课，制作完成后命名并保存。
在制作过程中，可以暂停，通过右上角的“预览剪辑 ”按钮预览已录制内容，需要重新录制的地方，可以使用剪切剪掉尾部内容。
若录制过程中需要中断，可以点击右上角“存为草稿”按钮将微课暂时保存到本地设备，下次使用同一设备继续录制。
3、制作完成
（1）点击制作完成，进入保存微课界面，点击确认即完成了一节微课的录制。
默认保存微课的标题为微课包名称+第x讲（x：取当前包中最大值+1）。
（2）微课创建结果展示。
微课封面生成规则说明：
第一优先级：插入动态PPT的，以PPT的第一页作为封面。
第二优先级：插入的图片，第一张图片无论是否被录制或被删除，都会生成封面。
第三优先级：插入手写，制作完成时，以当前屏为封面。（教具算手写）
也可以在微课录制完成之后手动给微课设置封面。
（3）播放制作微课。
微课可选择倍速播放，支持选择0.5、0.75、1.0、1.25、1.5、1.75、2.0、2.5、3.0倍速。
微课支持查看目录并选择跳转至对应课程。
4、剪辑
（1）不带头像的微课录制时可以尾部剪辑。
（2）录制好的微课（带头像不带头像都可以）可以上传通过后在后台剪辑。
二、单节微课的使用
1、制作AI课
（1）手动制作AI课
A.点击微课右上角“...”，选择制作AI课功能（打点）。
B.进入微课播放界面，可选择视频进度条的位置进行打点。
C.进入添加打点界面，可选择打点的时间、提醒和描述。
题型支持单选题、多选题、判断题、填空题。
描述支持自定义输入，且显示在进度条上。
打点的上传题目方式支持直接录题和选择机构自建题库中的试题，打点内容支持修改和删除。
D.打点结果预览，点击发布，即可打点成功。
E.打点结果展示。
打点成功后微课名称前面增加“AI课”标识，进入微课后微课的进度条出现打点的标识与描述。
进度条播放到刚刚打点的地方后会弹出打点的题目，选择选项后即可提交。
F.学生在观看微课完成打点内容后，老师可以查看打点报告，并且进行导出。
（2）自动制作AI课
AI打点与字幕
简介
AI打点与字幕 是针对历史课堂、微课及上传的课程视频，基于AI能力自动生成字幕，并提炼生成视频打点内容，从而节省老师手动打点时间，同时帮助学生看录播课时能快速定位至薄弱点并更轻松地理解课堂内容。
功能亮点
· 自动生成字幕，帮助学生在任何环境都能轻松理解课堂内容
· 节省老师手工打点的时间，AI生成的打点内容支持老师编辑和增加打点
· 学生可通过AI打点概览内容，快速定位至薄弱点学习提升学习效率
如何使用？
1. 请先联系运营经理开通「AI服务」
2. 开通后，总校管理员可在总部-设置-高级设置-AI功能管理，设置AI功能的默认启用状态
3. AI打点与字幕默认为手动生成。
3.1. 手动生成模式下，历史课堂、已制作的微课及上传的视频、都不会生成AI打点和字幕。老师可按需前往「制作AI课」页面开启使用。
3.2. 自动生成模式下，历史课堂、已制作的微课及上传的视频都会自动生成AI打点和字幕。
3.3. 若老师希望自动生成字幕并对学生可见，但不希望AI打点对学生可见，可切换至「自动生成」模式，并仅勾选「AI字幕生成后，自动开启学生使用权限」。
3.4. 设置项更改后何时生效：更改设置项后，新设置项仅对设置后上传的视频、生成的历史课堂或制作完成的微课生效。
4.在哪里手动生成AI打点
4.1. 手动生成AI资源的入口：在制作「AI课」页面，若该视频字幕原文为空，可手动点击按钮生成。
4.2. BOSS后台哪里可以制作AI课：
· 直播管理-历史课堂管理-操作-AI课
· 课程管理-资源管理-已通过的视频-更多-AI课
· 课程管理-新课程-课程包-已结束的历史课堂/视频/微课-操作-AI课
4.3. 老师客户端哪里可以制作AI课：
· 微课-更多-制作AI课
· 实时课堂-历史课堂-更多-制作AI课
· 资料中心-我的文件-制作AI课（图标）
4.4. 支持在BOSS后台批量设置，老师可按班级等维度筛选课堂后，批量设置是否自动生成字幕。
· 设置入口：BOSS-直播管理-实时课堂管理/极速直播管理-AI设置
5. AI打点支持编辑
5.1. 对原打点功能进行了交互升级，保留了原有功能（选择题、单选题等所有类型打点仍保留）
5.2. 生成的AI打点支持编辑、删除和一键隐藏（隐藏后仅展示自定义打点）
5.3. 删除的AI打点一旦保存后，不支持恢复
6. AI字幕支持编辑
6.1. 生成字幕后，可在制作「AI课」页面-字幕原文，查看和编辑字幕
6.2. 点击「编辑」，可对当前的字幕原文进行编辑，保存后字幕实时更新。学生重新打开播放器，即可看到更新后的字幕
6.3. 删除的字幕一旦保存后，不支持恢复。
7. 支持开启/关闭学生端AI打点和字幕模块7.1.已生成的AI打点和字幕，支持在制作「AI课」-设置中，独立开启/关闭学生端是否展示该功能模块。
· 打开AI字幕开关，学生端播放器将显示字幕开关，若当前视频有字幕内容，学生开启字幕开关即可在视频上展示字幕
· 关闭字幕开关后，学生端播放器将隐藏字幕开关。
· 打开AI打点，则视频将展示原“AI课”标签，且学生端将展示打点速览模块。支持展开和收起打点速览，点击打点可将视频进度条定位至该时间点。
· 关闭AI打点，学生端不展示打点速览模块，仅展示播放器，进度条上也不显示打点
如何计费？
· AI打点与字幕：每10分钟消耗5点（视频时长不足10分钟时，按10分钟计算）
· AI字幕和打点为同步生成，不分开计费
· 可在BOSS后台-账单管理-AI账单查看消耗明细和充值AI点
2、上传
（1）点击微课右上角“...”，点击上传按钮。
（2）上传成功后，该微课左上角会出现“已上传”标志，老师即可通知后台系统管理人员进行后续操作。
3、移动
点击微课右上角“...”，点击移动按钮。可将单个微课从 A 微课包内移至 B 微课包。
4、复制
点击微课右上角“... ”，点击复制，可将 A 微课包的微课复制到 B 微课包中。
5、编辑
点击微课右上角“...”，点击编辑按钮可修改标题和封面。
6、删除
点击微课右上角“... ”，点击删除，该微课被删除
删除说明：
已上传至后台管理系统的微课，不会影响后台的内容
7、分享
（1）点击微课的分享按钮，即可进入分享微课设置界面。
（2）可选择分享微课至学生或外部链接。
①老师端分享微课至学生页面如下，可选分享至多个班级或单个班级，也可选择分享至多个学生或单个学生。
学生会在【个人信息】>【老师分享】中收到老师端分享的微课：个人中心&消息使用指南
②老师端分享微课至外部链接。
a.老师分享至外链的模板设置：鹰眼&积分&账单&设置使用指南（可看到预览效果）
b.可对分享的微课添加解锁方式：
登记手机号解锁：设置试看时长（解锁观看支持设置到秒），分享二维码到外部平台，学生观看到达试看时长时需要输入手机号解锁才可查看到完整内容。
获取到的手机号在后台>账号管理>线索学生中查看：账号管理使用指南
添加微信解锁：设置试看时长后，将老师微信上传至二维码区域，点击扫码把该微课分享给学生，学生观看到试看时长后会弹出老师微信二维码，学生添加后老师微信后，老师可以把完整视频的链接复制分享给学生。
8、收藏
微课收藏后，老师可在资料中心>我的收藏内查看。
老师可在辅导功能中“引用”该微课作为回复；或者在巩固模块中“引用收藏”进行使用。
三、微课包的使用
1、统计
（1）点击微课右上角“... ”，可查看学生对已共享微课包的观看情况；同时可以在微课包里右上角的“微课统计”里查看。
（2）支持以学生维度查看共享微课包的观看情况。
支持查看微课包观看情况的概况以及微课包内单个微课的观看情况。
2、移动
微课包支持移动到其他微课包内。
3、共享
（1）点击分享按钮,可共享该微课包。
（2）可选择共享微课包至班级或教研组。
①老师端共享微课包至班级
共享时可选多个班级或单个班级。共享后该班级所有学生在学生端>班级>课程和学生端>课程界面都会收到老师端共享的微课包。学生将看到该微课包内的所有内容，并且和老师端的微课包同步更新。
②老师端共享微课包至教研组
共享时可选多个教研组或单个教研组。分享后，教研组的所有成员可在资料中心>机构教材中观看。
4、编辑
点击微课右上角“... ”,点击编辑可修改微课包的标题、标签及封面。
5、删除
点击微课右上角“... ”,点击删除按钮，即可删除该微课包。
删除说明:
只能删除空微课包，如果微课包内有微课，需要先删除微课后再删除微课包。
四、录制微课的注意事项
1.为了保证声音质量，录制微课请找一个安静的环境，并且佩戴耳机。录制微课时，最好对着耳机的麦克风说话，且音量不要太小；
2.为了书写方便，Pad 推荐配备电容笔，电脑推荐配备手写板；
3. 点击录制按钮之前可提前插入本节微课需要用到的 PPT/PDF 图片等课件；
4.录制过程最好语音和板书配合录制；
5.建议按照一定的规律对微课命名，方便后期整理成体系。